Når de medicinstuderende landet over modtager undervisning på sygehusene i kliniksemestrene, foregår det i dag under trange kår.
Derfor mener Mikkel Fode fra Foreningen af Danske Lægestuderende (FADL) også, at det er helt urealistisk at øge kapaciteten.
»Allerede i dag står vi på nakken af hinanden, når vi er ude i kliniksemestrene. Vi frygter, at de flere studerende vil føre til en betydelig forringelse af lægeuddannelsen,« siger han
Kliniksemestrene ligger fra ottende semester og frem, og efter mange år på skolebænken lærer de studerende her de mere praktiske aspekter af faget.
Mere systematisk færdighedstræning
I Århus øges optaget af lægestuderende med over en fjerdedel – fra 365 til 465 studerende om året.
Søren Mogensen, dekan for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet i Århus, mener dog ikke, at det øgede optag giver problemer, som ikke kan løses.
»Der ligger klart en udfordring for os her, men det kan godt lade sig gøre. Vi har fire år til at øge den kliniske uddannelseskapacitet, så det skal nok gå,« siger han.
Søren Mogensen mener, at de ekstra studerende kan optages, uden at det fører til forringelser af uddannelsen – men han vil ikke afvise, at der kommer til at ske ændringer.
»Vi vil fortsat have fokus på de færdigheder, som de studerende skal tilegne sig, og her vil vi i endnu højere grad end i dag satse på systematisk færdighedstræning som et værdifuldt supplement til de kliniske ophold på hospitalsafdelingerne,« siger han.
Ved færdighedstræning bliver de studerende trænet i lukkede laboratorier, hvor man eksempelvis kan bruge skuespillere og dukker til træning, for det er ikke altid nødvendigt med rigtige patienter i undervisningen
Praktisk klinisk træning nødvendig
Mikkel Fode mener, at færdighedstræning er en vigtig del af uddannelsen, men han advarer stærkt imod at skære i den praktiske kliniske træning på sygehusene.
»En færdiguddannet basislæge står pludselig med et kæmpe ansvar, og så er det vigtigt at have praktisk erfaring at trække på fra kliniksemestrene. Og færdighedstræning kan altså ikke erstatte den praktiske træning,« advarer han.
Det har ikke været muligt at få en kommentar fra Videnskabsminister Helge Sander (V).